第16章 善意
苏玉将肩膀上的书包往上拎了下，冷笑：“你如果听不懂我在说什么，那我就再说一遍。”
她再重复了一遍：“滚！”
感受到少女语气中的厌恶，武师仁忍不住揉了揉眼睛，仿佛不认识她了一般。
他皱眉道：“小玉，你怎么能这么说？”
无论是语气还是话语都不像是之前那个懦弱的苏玉会表达的。
而且武师仁很有自信，自己之前明明是将苏玉拿捏在手中了，她应当是很喜欢自己才对。
他当时遇到苏玉的时候，能感受到对方身上是十分缺爱的。
所以仅仅用虚假的关怀和照顾，武师仁就让苏玉对自己动了心，并且还以为他是真的对她好。
武师仁原本还有些瞧不上她，但是觉得苏家的确是实力不错，还有苏玉长得也还算是不错，就是不会好好打扮自己。加上和叶婉的对比，武师仁觉得她比叶婉差了不少。
只是这次过来，苏玉不仅整个人都变得自信了，而且气质干净将自己收拾得也很清爽。
之前的她由于分数差的自卑，在校园中走路都时常低着头，生怕自己被他人看到了一般。
武师仁作出一副失望的神情，他道：“我原本以为被关进小黑屋对你是不会有那么大的影响，现在却看到你不知悔改，还学会了其他的陋习。”
他知道苏玉最怕这一招，害怕自己失望，数落她的缺点能让她觉得她对不起自己。
苏玉见他又在说恶心人的话，直接一手拿着书包带，举着书包朝武师仁的脸上砸去。
武师仁猝不及防被打了个正着。
他瞳孔睁大，不知苏玉哪里来的胆子：“你干嘛，你再敢打我……”
话音未落，苏玉又狠狠砸了他几下，一直到把武师仁劈头盖脸地打了一顿之后才松手。
武师仁被打得还手不能，他本来就是懦弱的性子，也是外强中干。话是会说，但是一点儿也不会打架。
苏玉声音森然：“我警告你，你和叶婉勾结做的那些事情我都知道。”
她接着像是想到什么好笑的事情，忍不住笑了：“按我所知道的，武家似乎也没有什么能力能承受得住苏家的打压吧。”
武师仁忍不住抖了抖，这些话无疑是在告诉她，苏玉知道他和叶婉的事情，并且想要通过家族来报复自己了。
这不应该啊，自己明明已经将她拿捏住了。
他和叶婉的交流也算是挺隐秘的。
武师仁听到了她的威胁之后才察觉到后怕来。自己当时做这些事情的时候怎么就忘记了，苏玉其实是苏家的大小姐，苏家动动手指就能将他捻死。
之前的苏玉或许是性格太软了，给了他一种她肯定不敢违抗自己意思的感觉。
苏玉依旧是挂着笑容，但是看向他的时候眼中全是冷意：“没人告诉过你吗？做坏事是会遭报应的。”
武师仁刚刚因为被她打得站不稳，现在坐在了地上，他眼中闪出了些惊慌来。
苏玉懒得和他多废话，转身就要走。
武师仁顿时慌了想要凑上前去，但站起来的时候一个没注意又摔了一跤。
苏玉看着他挣扎的模样，嗤笑了一声，接着便离开了。
武师仁觉得自己唇上一热，伸手一摸发现了一片红色，才发掘自己流鼻血了。应当是刚才被苏玉那一顿揍打的。
但此时他已经顾及不上那么多，狼狈地擦了擦自己脸上的血，接着摸索着，想要联系叶婉。
事情和他想的不一样了，他需要向叶婉求助，并且还需要和她商量。
此时武师仁是有些焦急的，同时脑中似乎也多了些理智。
他意识到了有哪里不对劲。
叶婉本身一直以和苏玉是好朋友自居，但还和自己设计谋划了这么一场对苏玉不利的事情。
也就是说，她本来就没盼着苏玉好，甚至还有些借刀杀人的意思。
武师仁心中充满了害怕，此时这种情感也将她心下对于叶婉的喜欢压了下去，他给对方发了许多条短信。
苏玉回到班级的时候，依旧是全班都静默了一下，像是对她的“欢迎”。
苏玉心中并不在意，回到位置上开始整理自己的东西。
她投入学习中的这个过程很快，平时做什么事情也都很有效率，不过一会儿就开始认真做起卷子来。
她后桌的两个女生对视了一眼，接着露出了个嘲讽的笑。
大致想的是苏玉这次因为小黑屋的事情就来装好好学习了，也不知之前都是干什么的，尽会做做样子。
倒是也在后排的一个女生，手中拿着一个纸盒装的牛奶，看着苏玉的这个方向，有些纠结。
她思索了一会儿，之后走到了苏玉的身旁，她将手中的热牛奶递了出去：“上次谢谢你，这是还给你的牛奶。”
苏玉抬头，看清了她的模样。
这是一个叫唐恬的少女，在班中的位置和苏玉也是差不多，基本都是倒数。
当然这也导致她成为了班级内被冷暴力和言语霸凌的对象。
苏玉想起原身之前给过她一杯热牛奶，当时只算是无心之举，但让唐恬十分感激。
所以这次，唐恬也算是给了她一个回报。
唐恬的脸蛋红扑扑的，身上穿的衣服看起来并不是很干净的样子。苏玉想起了之前的传闻，唐恬的家境似乎并不好。
当时她能考上铭鑫学府本就是带了些侥幸，考上之后才真正体会了一把被碾压的滋味。
唐恬原本接触的教育资源就不是很好，这也导致了她一开始就跟不上铭鑫学府的教学。加上由于家境不好的自卑，在这个班级中其实也很难过。
这么说来，苏玉和她还算是一对难姐难妹。
苏玉对这种好意自然是不会拒绝，她知道这种时候如果说不要无疑会伤害到对方的自尊心。
所以当下选择接过对方手中的牛奶：“多谢。”
唐恬明显从一种显得有些局促不安的状态中变得高兴了起来，苏玉给她的牛奶是她买不到的牌子，这已经是她在小卖部中能够找到最好的了。
她有些不好意思：“我……没有找到之前你给我的那个牌子的牛奶，所以就买了这个。”
苏玉看了一眼牛奶的牌子：“没关系，这个就好。”
她正好在看一道题目的解析，正好这是整个儿班里还愿意和自己好好说话的人，苏玉顺便问了问唐恬这道题。
唐恬看了一会儿，脸色涨得更红了。
苏玉顿时知道，她应该也不会，忙解围：“没事儿，一会儿我再问问老师就好。”
唐恬的声音细若蚊蚋：“我也不会做，之前好像听老师讲过解法，但是现在有点不记得……”
后桌的女生听见了这边的响动，忍不住和好友交流：“太好笑了，我们班里两个倒数还在交流学习呢。”
这句话声音不大不小，刚好能让二人都听到，也明显是想让二人都听到。
唐恬脸明显更红了。
苏玉懒得理这种低级的恶意，她知道自己迟早是要离开这个班的。
她拍了拍唐恬的手：“别理她们，就会动动嘴皮子的人，不值得我们放在心上。”
后座的女生听了，忍不住瞪了苏玉一眼，接着翻了一个白眼。
唐恬也有些不习惯苏玉突然这么刚，但是心中又带了敬佩，她道：“好。”
在她回到座位上的时候，苏玉继续做题，并且将自己不会的好好标注起来，准备一会儿去问老师。
这里面的题目大部分都难不倒苏玉，但是有些题目有不同的解法，有些还需要再进行理解。
今日是大家从家中回到学校的时候，所以这一天只有一场晚自习。
叶婉这次并没有来学校，估计是脚伤还没好。
苏玉想到离开这个班级之后就能离女主远一些，就充满了动力，更何况还有任务奖励。
晚自习原本应当是属于学生自主学习的时间，但像是a+与a班都会抽出来一部分时间给老师上课。
f班就不同了。
虽然众人都呆在班级中，但效率各有不同。
苏玉承认天赋和智商的确是能力的一部分，也会在学习上轻松很多。
但是这并不是唯一的解药，努力也必不可少。
还有正确的学习方法和端正的态度。
苏玉善于用自测的方法，比如刚才背诵的东西会自主在纸上进行关键词的默写亦或是闭上眼再在脑海中过一遍，确认自己这段时间内已经掌握。
不一会儿，班主任走入了教室之中。
他们的班主任是一个中年男人，戴着一副无框眼镜，看上去很和蔼的模样。
由于他姓王，大家都称呼他王老师，背地里也会叫他老王。
他一边走进来，一边道：“大家，该做作业的做作业，该复习的复习，都保持安静。学委和班长看一下秩序。”
学委和班长都应下了。
接着他看向了苏玉的方向，道：“苏玉，出来一下。”
苏玉从卷子中抬起了头，她知道班主任是教数学的，于是将自己标明的题目带上，准备顺便去问一问多种解法。
她带了笔和卷子，跟着班主任出了门。
她再重复了一遍：“滚！”
感受到少女语气中的厌恶，武师仁忍不住揉了揉眼睛，仿佛不认识她了一般。
他皱眉道：“小玉，你怎么能这么说？”
无论是语气还是话语都不像是之前那个懦弱的苏玉会表达的。
而且武师仁很有自信，自己之前明明是将苏玉拿捏在手中了，她应当是很喜欢自己才对。
他当时遇到苏玉的时候，能感受到对方身上是十分缺爱的。
所以仅仅用虚假的关怀和照顾，武师仁就让苏玉对自己动了心，并且还以为他是真的对她好。
武师仁原本还有些瞧不上她，但是觉得苏家的确是实力不错，还有苏玉长得也还算是不错，就是不会好好打扮自己。加上和叶婉的对比，武师仁觉得她比叶婉差了不少。
只是这次过来，苏玉不仅整个人都变得自信了，而且气质干净将自己收拾得也很清爽。
之前的她由于分数差的自卑，在校园中走路都时常低着头，生怕自己被他人看到了一般。
武师仁作出一副失望的神情，他道：“我原本以为被关进小黑屋对你是不会有那么大的影响，现在却看到你不知悔改，还学会了其他的陋习。”
他知道苏玉最怕这一招，害怕自己失望，数落她的缺点能让她觉得她对不起自己。
苏玉见他又在说恶心人的话，直接一手拿着书包带，举着书包朝武师仁的脸上砸去。
武师仁猝不及防被打了个正着。
他瞳孔睁大，不知苏玉哪里来的胆子：“你干嘛，你再敢打我……”
话音未落，苏玉又狠狠砸了他几下，一直到把武师仁劈头盖脸地打了一顿之后才松手。
武师仁被打得还手不能，他本来就是懦弱的性子，也是外强中干。话是会说，但是一点儿也不会打架。
苏玉声音森然：“我警告你，你和叶婉勾结做的那些事情我都知道。”
她接着像是想到什么好笑的事情，忍不住笑了：“按我所知道的，武家似乎也没有什么能力能承受得住苏家的打压吧。”
武师仁忍不住抖了抖，这些话无疑是在告诉她，苏玉知道他和叶婉的事情，并且想要通过家族来报复自己了。
这不应该啊，自己明明已经将她拿捏住了。
他和叶婉的交流也算是挺隐秘的。
武师仁听到了她的威胁之后才察觉到后怕来。自己当时做这些事情的时候怎么就忘记了，苏玉其实是苏家的大小姐，苏家动动手指就能将他捻死。
之前的苏玉或许是性格太软了，给了他一种她肯定不敢违抗自己意思的感觉。
苏玉依旧是挂着笑容，但是看向他的时候眼中全是冷意：“没人告诉过你吗？做坏事是会遭报应的。”
武师仁刚刚因为被她打得站不稳，现在坐在了地上，他眼中闪出了些惊慌来。
苏玉懒得和他多废话，转身就要走。
武师仁顿时慌了想要凑上前去，但站起来的时候一个没注意又摔了一跤。
苏玉看着他挣扎的模样，嗤笑了一声，接着便离开了。
武师仁觉得自己唇上一热，伸手一摸发现了一片红色，才发掘自己流鼻血了。应当是刚才被苏玉那一顿揍打的。
但此时他已经顾及不上那么多，狼狈地擦了擦自己脸上的血，接着摸索着，想要联系叶婉。
事情和他想的不一样了，他需要向叶婉求助，并且还需要和她商量。
此时武师仁是有些焦急的，同时脑中似乎也多了些理智。
他意识到了有哪里不对劲。
叶婉本身一直以和苏玉是好朋友自居，但还和自己设计谋划了这么一场对苏玉不利的事情。
也就是说，她本来就没盼着苏玉好，甚至还有些借刀杀人的意思。
武师仁心中充满了害怕，此时这种情感也将她心下对于叶婉的喜欢压了下去，他给对方发了许多条短信。
苏玉回到班级的时候，依旧是全班都静默了一下，像是对她的“欢迎”。
苏玉心中并不在意，回到位置上开始整理自己的东西。
她投入学习中的这个过程很快，平时做什么事情也都很有效率，不过一会儿就开始认真做起卷子来。
她后桌的两个女生对视了一眼，接着露出了个嘲讽的笑。
大致想的是苏玉这次因为小黑屋的事情就来装好好学习了，也不知之前都是干什么的，尽会做做样子。
倒是也在后排的一个女生，手中拿着一个纸盒装的牛奶，看着苏玉的这个方向，有些纠结。
她思索了一会儿，之后走到了苏玉的身旁，她将手中的热牛奶递了出去：“上次谢谢你，这是还给你的牛奶。”
苏玉抬头，看清了她的模样。
这是一个叫唐恬的少女，在班中的位置和苏玉也是差不多，基本都是倒数。
当然这也导致她成为了班级内被冷暴力和言语霸凌的对象。
苏玉想起原身之前给过她一杯热牛奶，当时只算是无心之举，但让唐恬十分感激。
所以这次，唐恬也算是给了她一个回报。
唐恬的脸蛋红扑扑的，身上穿的衣服看起来并不是很干净的样子。苏玉想起了之前的传闻，唐恬的家境似乎并不好。
当时她能考上铭鑫学府本就是带了些侥幸，考上之后才真正体会了一把被碾压的滋味。
唐恬原本接触的教育资源就不是很好，这也导致了她一开始就跟不上铭鑫学府的教学。加上由于家境不好的自卑，在这个班级中其实也很难过。
这么说来，苏玉和她还算是一对难姐难妹。
苏玉对这种好意自然是不会拒绝，她知道这种时候如果说不要无疑会伤害到对方的自尊心。
所以当下选择接过对方手中的牛奶：“多谢。”
唐恬明显从一种显得有些局促不安的状态中变得高兴了起来，苏玉给她的牛奶是她买不到的牌子，这已经是她在小卖部中能够找到最好的了。
她有些不好意思：“我……没有找到之前你给我的那个牌子的牛奶，所以就买了这个。”
苏玉看了一眼牛奶的牌子：“没关系，这个就好。”
她正好在看一道题目的解析，正好这是整个儿班里还愿意和自己好好说话的人，苏玉顺便问了问唐恬这道题。
唐恬看了一会儿，脸色涨得更红了。
苏玉顿时知道，她应该也不会，忙解围：“没事儿，一会儿我再问问老师就好。”
唐恬的声音细若蚊蚋：“我也不会做，之前好像听老师讲过解法，但是现在有点不记得……”
后桌的女生听见了这边的响动，忍不住和好友交流：“太好笑了，我们班里两个倒数还在交流学习呢。”
这句话声音不大不小，刚好能让二人都听到，也明显是想让二人都听到。
唐恬脸明显更红了。
苏玉懒得理这种低级的恶意，她知道自己迟早是要离开这个班的。
她拍了拍唐恬的手：“别理她们，就会动动嘴皮子的人，不值得我们放在心上。”
后座的女生听了，忍不住瞪了苏玉一眼，接着翻了一个白眼。
唐恬也有些不习惯苏玉突然这么刚，但是心中又带了敬佩，她道：“好。”
在她回到座位上的时候，苏玉继续做题，并且将自己不会的好好标注起来，准备一会儿去问老师。
这里面的题目大部分都难不倒苏玉，但是有些题目有不同的解法，有些还需要再进行理解。
今日是大家从家中回到学校的时候，所以这一天只有一场晚自习。
叶婉这次并没有来学校，估计是脚伤还没好。
苏玉想到离开这个班级之后就能离女主远一些，就充满了动力，更何况还有任务奖励。
晚自习原本应当是属于学生自主学习的时间，但像是a+与a班都会抽出来一部分时间给老师上课。
f班就不同了。
虽然众人都呆在班级中，但效率各有不同。
苏玉承认天赋和智商的确是能力的一部分，也会在学习上轻松很多。
但是这并不是唯一的解药，努力也必不可少。
还有正确的学习方法和端正的态度。
苏玉善于用自测的方法，比如刚才背诵的东西会自主在纸上进行关键词的默写亦或是闭上眼再在脑海中过一遍，确认自己这段时间内已经掌握。
不一会儿，班主任走入了教室之中。
他们的班主任是一个中年男人，戴着一副无框眼镜，看上去很和蔼的模样。
由于他姓王，大家都称呼他王老师，背地里也会叫他老王。
他一边走进来，一边道：“大家，该做作业的做作业，该复习的复习，都保持安静。学委和班长看一下秩序。”
学委和班长都应下了。
接着他看向了苏玉的方向，道：“苏玉，出来一下。”
苏玉从卷子中抬起了头，她知道班主任是教数学的，于是将自己标明的题目带上，准备顺便去问一问多种解法。
她带了笔和卷子，跟着班主任出了门。