你迟早栽我手里_分卷阅读_4
等眼保健操结束，林沛安调侃，“有必要那么一丝不苟么？高考又不会加分。”
梁萤平静地回答：“高考不会加分，但是健康会加分。”
林沛安哑口无言，却又莫名想笑。
他觉得这个女孩子虽傲，但还挺有意思。
最后一节课是体育课。
高三的课程除了语数外文理综以外，一周还有两节体育课。
但体育课形同虚设，一般不是被其他老师称体育老师临时有事而抢走，就是自习。
可这一节课，从进入高三以来每节课都有事的体育老师居然神一般的出现了。
饶是那些爱学习的同学都露出惊喜。
在体育老师的带领下，大家去了操场。
“同学们先跑两圈热热身，然后班长领几个男同学去领一□□育用品。”
梁萤体质不错，此时神态自若，和那些听说要跑两圈后叫苦连天的女生形成鲜明的对比。
“梁萤，你怎么一点都不怕？差不多一千米诶。”黎姚为自己担忧。
“我高一高二的时候每天都要晨跑的。”
黎姚哀叹，“我最怕跑步，我爬三楼都要喘气。”
不能代跑，于是梁萤为她打气。
跑步开始了，不少男生为了表现自己，刚开始都百米冲刺一样的速度，但渐渐的就不行了。
梁萤跑得不紧不慢，刚开始落在尾端，慢慢居然跑到了最前面。
跑在梁萤前面的是林沛安。
林沛安对梁萤跑了一圈后还气息平稳有些惊讶，在他的印象里，女孩子都应该是柔柔弱弱的。
看看后面，那些已经快跑不动就差改成走的女生们才叫正常嘛。
“梁同学，你不错啊。”林沛安放慢速度和梁萤并列。
梁萤目视前方，“嗯”了一声。
林沛安就跟看不到她的不冷不热一样，继续开口：“你是不是经常跑步？”
“林同学，你不知道跑步的时候不能说话吗？麻烦你不要说话，也不要找我说话。”
隔了数秒，林沛安又凑过来问：“就算你踩到狗屎也不说吗？”
梁萤觉得这人真是恶心，偏头瞪他，没好气地回答：“对，不用你说。”
她加快步伐，将林沛安甩到了后头。
可没跑出多少步，梁萤就听到林沛安在后面对人喊：“哎，这里有狗屎，大家绕开一点跑。”
梁萤：“……”
她最开始还没当一回事，可回味林沛安刚才的话渐渐觉得有些不对劲了，于是停下来抬脚查看，真的看到左脚鞋底上黏着一点恶心的东西。
梁萤尖叫一声，有同学跑上来看到后报告体育老师，体育老师让梁萤赶紧去处理一下，又让班长喊保洁员过来清理跑道。
黎姚好心，扶着梁萤一起去。
林沛安大声提醒，“哎，梁萤同学，你那只脚最好不要落地。”
大家都看向梁萤，梁萤颇为窘迫。
本来踩到狗屎已经是有些尴尬的事情，林沛安还大声嚷嚷让全班参观。
真的太过分了，她很想脱下踩到狗屎的鞋子贴到林沛安的嘴上去！
等梁萤和黎姚回来的时候大家已经跑完了，班长拿来了很多体育用品。
因为马上要开始秋季篮球赛，所以报了名和没有报名但有兴趣的男生都去打篮球了，旁边还围着几个女生在围观。
其他同学都选了自己喜欢的体育活动。
梁萤和黎姚商量两句后选择打羽毛球。
两人球技都半斤八两，打了会儿高雅琴过来喊黎姚，说是拉拉队的开会。
梁萤跟其他同学不熟，于是放下球拍陪黎姚一起过去。
等在旁边听了会儿梁萤才明白高雅琴是想让大家一人出点钱买统一的服装和道具。
黎姚觉得太夸张了，反驳，“高一高二和其他班肯定不会搞得这么隆重，到时候肯定会凸显得咱们很另类。”
其他三个女生也觉得这样太浮夸。
高雅琴见大家都不愿意只得作罢，又改提议想几个响亮的口号。
这时，篮球场那边发出喝彩。
原来是林沛安投了个三步上篮，就连体育老师都鼓掌叫好。
高雅琴错过了精彩的部分，忙道：“大家先一人想几个，到时候我们再统一一下。”
拉拉队的会议结束，黎姚也拉着梁萤去看男生们打篮球。
林沛安正好又进了一球，高雅琴带头欢呼，林沛安看过来，对着一排女生说：“看哥等会儿给你们再表演个三步上篮。”
梁萤听着这话不禁嗤之以鼻。
哥？
他到底是谁的哥？
第4章 谁更好看
上课的时候，老师特意郑重提醒大家，还有三天就是期中考试了。
本来是大家都知道的事情，可被老师这么单独一说，大多数人顿时感觉到压力无形之中好像大了一些。
秋季篮球赛的事情一时间被搁置下来。
成绩好的同学抓紧时间，想要在这场考试中一鸣惊人。
但成绩差的同学仍旧如同往常一样上课偷偷讲话睡觉传纸条，一点都没有风雨来临之前的压迫感。
梁萤正在做数学题，她理科中唯一弱了点的就是化学，她越学越吃力，越弱就越想放弃，所以空闲时间都去刷数学和物理了。
只是她在刷题，旁边的林沛安可不会闲着，他也不知道是跟谁在聊天，消息弹过来时声音一声接一声，虽然不大，可梁萤就坐在他边上，深受其害。
忍了一会儿，思路被频频打断，梁萤忍不住了，出声提醒：“你能调震动吗？”
“震动？”林沛安挑眉，手指摩擦下巴，望着梁萤邪恶地笑，“你喜欢那个？”
梁萤只觉得莫名其妙，道：“你这样一直吵我根本没法做题。”
林沛安一本正经地辩解：“你之所以没法投入是因为你不够专心。”
这人总有一套歪理，梁萤说不过他，低头继续做题。
没过两秒，消息弹过来时发出的铃声更是变本加厉，梁萤实在忍无可忍，径直伸手夺过林沛安的手机。
她有些想发火，可又觉得自己肯定吵不过林沛安，于是按捺着性子劝：“你虽然成绩好，可你怎么能确定你高考的时候不会失手？我觉得你该多做做题目记记单词和公式，知识扎实一点把握才更大！”
梁萤认真说完，林沛安却撑着脑袋半真半假地接话：“你想管我？只有我女朋友才能管我。”
“女朋友”三个字像一滴滚烫的开水溅在梁萤的心上，连带着她手里握着林沛安的手机似乎也灼热起来。
梁萤本意是劝他一起学习，可这人从来不按剧本来，她说东，他一开口就扯到西，毫无章法的回答。
“神经病！”梁萤低骂一句，将手机往林沛安面前一放，低下了头，故作镇定。
她明明已经淡定的以“神经病”三个字结束了谈话，可整个人却渐渐不自在起来。
看来她对林沛安的第一印象真的没错，那人太轻浮了！
梁萤坐不下去，起身去了洗手间。
下节又是化学课，梁萤认命地拿出课本。
其实她化学成绩也没有很差，但就是因为一般，不上不下的怎么都提高不了，所以才让她对化学感觉到沮丧和无力。
课上了十多分钟，化学老师又要找人上去做题，黑板上的两道题梁萤都感觉迷迷糊糊的，索性加入演戏大军，也低下了头，假装冥思苦想。
“让你们帅气的老师看看，谁的小眼睛~还没看老师~”化学老师捏着嗓音，又开始引人发笑。
梁萤觉得自己还是有些安全的，毕竟化学老师上次才点过她，可她忽略了旁边的林沛安。
正暗自松气时，林沛安突然撞了她一下，梁萤偏头看去，瞧见林沛安对她笑得充满杀气，而且貌似要举手发言的样子。
梁萤在英语课上经历过一次林沛安的无耻，而且她真的不会做这两题，于是立刻伸手按住林沛安的手腕，压低声音急声质问：“你想干嘛！”
她压根就没有意识到自己捏着林沛安的手臂。
掌心与皮肤相接，似乎是男生女生之间最合适的温度。
“林沛安，你别那么幼稚行不行！”
林沛安勾了勾嘴角，准备伸另外的一只手，梁萤紧张之余直接先发制人，率先举手说：“老师，林同学说这题目太简单了，他闭着眼睛都能做！”
林沛安看了一眼梁萤，表情高深莫测，小声说：“我只是准备拨一下头发，你这是做什么？”
梁萤才不会相信他的鬼话。
化学老师看过来，表情同样高深莫测，他顿了顿，动动手指，“本来想给后排同学一次表现的机会，那就还是你们两人来做吧。”
梁萤：“……”
刚才装死的同学都活了，集体发出“咦~”的怪笑声。
梁萤已经没有心思尴尬，她只觉得心慌，感觉自己搬起石头砸了自己的脚，她是真的不会做啊……
林沛安站在讲台上给大家演绎了一遍梁萤刚才形容的“他闭着眼睛都能做”，而梁萤还是如同上次一样，写了两行后接下来就有些懵了。
什么原子团，什么原子质量，她越看越陌生。
“梁萤同学要加把劲啊。”化学老师给予鼓励。
梁萤平静地回答：“高考不会加分，但是健康会加分。”
林沛安哑口无言，却又莫名想笑。
他觉得这个女孩子虽傲，但还挺有意思。
最后一节课是体育课。
高三的课程除了语数外文理综以外，一周还有两节体育课。
但体育课形同虚设，一般不是被其他老师称体育老师临时有事而抢走，就是自习。
可这一节课，从进入高三以来每节课都有事的体育老师居然神一般的出现了。
饶是那些爱学习的同学都露出惊喜。
在体育老师的带领下，大家去了操场。
“同学们先跑两圈热热身，然后班长领几个男同学去领一□□育用品。”
梁萤体质不错，此时神态自若，和那些听说要跑两圈后叫苦连天的女生形成鲜明的对比。
“梁萤，你怎么一点都不怕？差不多一千米诶。”黎姚为自己担忧。
“我高一高二的时候每天都要晨跑的。”
黎姚哀叹，“我最怕跑步，我爬三楼都要喘气。”
不能代跑，于是梁萤为她打气。
跑步开始了，不少男生为了表现自己，刚开始都百米冲刺一样的速度，但渐渐的就不行了。
梁萤跑得不紧不慢，刚开始落在尾端，慢慢居然跑到了最前面。
跑在梁萤前面的是林沛安。
林沛安对梁萤跑了一圈后还气息平稳有些惊讶，在他的印象里，女孩子都应该是柔柔弱弱的。
看看后面，那些已经快跑不动就差改成走的女生们才叫正常嘛。
“梁同学，你不错啊。”林沛安放慢速度和梁萤并列。
梁萤目视前方，“嗯”了一声。
林沛安就跟看不到她的不冷不热一样，继续开口：“你是不是经常跑步？”
“林同学，你不知道跑步的时候不能说话吗？麻烦你不要说话，也不要找我说话。”
隔了数秒，林沛安又凑过来问：“就算你踩到狗屎也不说吗？”
梁萤觉得这人真是恶心，偏头瞪他，没好气地回答：“对，不用你说。”
她加快步伐，将林沛安甩到了后头。
可没跑出多少步，梁萤就听到林沛安在后面对人喊：“哎，这里有狗屎，大家绕开一点跑。”
梁萤：“……”
她最开始还没当一回事，可回味林沛安刚才的话渐渐觉得有些不对劲了，于是停下来抬脚查看，真的看到左脚鞋底上黏着一点恶心的东西。
梁萤尖叫一声，有同学跑上来看到后报告体育老师，体育老师让梁萤赶紧去处理一下，又让班长喊保洁员过来清理跑道。
黎姚好心，扶着梁萤一起去。
林沛安大声提醒，“哎，梁萤同学，你那只脚最好不要落地。”
大家都看向梁萤，梁萤颇为窘迫。
本来踩到狗屎已经是有些尴尬的事情，林沛安还大声嚷嚷让全班参观。
真的太过分了，她很想脱下踩到狗屎的鞋子贴到林沛安的嘴上去！
等梁萤和黎姚回来的时候大家已经跑完了，班长拿来了很多体育用品。
因为马上要开始秋季篮球赛，所以报了名和没有报名但有兴趣的男生都去打篮球了，旁边还围着几个女生在围观。
其他同学都选了自己喜欢的体育活动。
梁萤和黎姚商量两句后选择打羽毛球。
两人球技都半斤八两，打了会儿高雅琴过来喊黎姚，说是拉拉队的开会。
梁萤跟其他同学不熟，于是放下球拍陪黎姚一起过去。
等在旁边听了会儿梁萤才明白高雅琴是想让大家一人出点钱买统一的服装和道具。
黎姚觉得太夸张了，反驳，“高一高二和其他班肯定不会搞得这么隆重，到时候肯定会凸显得咱们很另类。”
其他三个女生也觉得这样太浮夸。
高雅琴见大家都不愿意只得作罢，又改提议想几个响亮的口号。
这时，篮球场那边发出喝彩。
原来是林沛安投了个三步上篮，就连体育老师都鼓掌叫好。
高雅琴错过了精彩的部分，忙道：“大家先一人想几个，到时候我们再统一一下。”
拉拉队的会议结束，黎姚也拉着梁萤去看男生们打篮球。
林沛安正好又进了一球，高雅琴带头欢呼，林沛安看过来，对着一排女生说：“看哥等会儿给你们再表演个三步上篮。”
梁萤听着这话不禁嗤之以鼻。
哥？
他到底是谁的哥？
第4章 谁更好看
上课的时候，老师特意郑重提醒大家，还有三天就是期中考试了。
本来是大家都知道的事情，可被老师这么单独一说，大多数人顿时感觉到压力无形之中好像大了一些。
秋季篮球赛的事情一时间被搁置下来。
成绩好的同学抓紧时间，想要在这场考试中一鸣惊人。
但成绩差的同学仍旧如同往常一样上课偷偷讲话睡觉传纸条，一点都没有风雨来临之前的压迫感。
梁萤正在做数学题，她理科中唯一弱了点的就是化学，她越学越吃力，越弱就越想放弃，所以空闲时间都去刷数学和物理了。
只是她在刷题，旁边的林沛安可不会闲着，他也不知道是跟谁在聊天，消息弹过来时声音一声接一声，虽然不大，可梁萤就坐在他边上，深受其害。
忍了一会儿，思路被频频打断，梁萤忍不住了，出声提醒：“你能调震动吗？”
“震动？”林沛安挑眉，手指摩擦下巴，望着梁萤邪恶地笑，“你喜欢那个？”
梁萤只觉得莫名其妙，道：“你这样一直吵我根本没法做题。”
林沛安一本正经地辩解：“你之所以没法投入是因为你不够专心。”
这人总有一套歪理，梁萤说不过他，低头继续做题。
没过两秒，消息弹过来时发出的铃声更是变本加厉，梁萤实在忍无可忍，径直伸手夺过林沛安的手机。
她有些想发火，可又觉得自己肯定吵不过林沛安，于是按捺着性子劝：“你虽然成绩好，可你怎么能确定你高考的时候不会失手？我觉得你该多做做题目记记单词和公式，知识扎实一点把握才更大！”
梁萤认真说完，林沛安却撑着脑袋半真半假地接话：“你想管我？只有我女朋友才能管我。”
“女朋友”三个字像一滴滚烫的开水溅在梁萤的心上，连带着她手里握着林沛安的手机似乎也灼热起来。
梁萤本意是劝他一起学习，可这人从来不按剧本来，她说东，他一开口就扯到西，毫无章法的回答。
“神经病！”梁萤低骂一句，将手机往林沛安面前一放，低下了头，故作镇定。
她明明已经淡定的以“神经病”三个字结束了谈话，可整个人却渐渐不自在起来。
看来她对林沛安的第一印象真的没错，那人太轻浮了！
梁萤坐不下去，起身去了洗手间。
下节又是化学课，梁萤认命地拿出课本。
其实她化学成绩也没有很差，但就是因为一般，不上不下的怎么都提高不了，所以才让她对化学感觉到沮丧和无力。
课上了十多分钟，化学老师又要找人上去做题，黑板上的两道题梁萤都感觉迷迷糊糊的，索性加入演戏大军，也低下了头，假装冥思苦想。
“让你们帅气的老师看看，谁的小眼睛~还没看老师~”化学老师捏着嗓音，又开始引人发笑。
梁萤觉得自己还是有些安全的，毕竟化学老师上次才点过她，可她忽略了旁边的林沛安。
正暗自松气时，林沛安突然撞了她一下，梁萤偏头看去，瞧见林沛安对她笑得充满杀气，而且貌似要举手发言的样子。
梁萤在英语课上经历过一次林沛安的无耻，而且她真的不会做这两题，于是立刻伸手按住林沛安的手腕，压低声音急声质问：“你想干嘛！”
她压根就没有意识到自己捏着林沛安的手臂。
掌心与皮肤相接，似乎是男生女生之间最合适的温度。
“林沛安，你别那么幼稚行不行！”
林沛安勾了勾嘴角，准备伸另外的一只手，梁萤紧张之余直接先发制人，率先举手说：“老师，林同学说这题目太简单了，他闭着眼睛都能做！”
林沛安看了一眼梁萤，表情高深莫测，小声说：“我只是准备拨一下头发，你这是做什么？”
梁萤才不会相信他的鬼话。
化学老师看过来，表情同样高深莫测，他顿了顿，动动手指，“本来想给后排同学一次表现的机会，那就还是你们两人来做吧。”
梁萤：“……”
刚才装死的同学都活了，集体发出“咦~”的怪笑声。
梁萤已经没有心思尴尬，她只觉得心慌，感觉自己搬起石头砸了自己的脚，她是真的不会做啊……
林沛安站在讲台上给大家演绎了一遍梁萤刚才形容的“他闭着眼睛都能做”，而梁萤还是如同上次一样，写了两行后接下来就有些懵了。
什么原子团，什么原子质量，她越看越陌生。
“梁萤同学要加把劲啊。”化学老师给予鼓励。